Интервью Виталия Жудро-продолжение

В прошлый раз наша беседа получилась не законченной. Хотелось бы еще вам задать несколько вопросов. В первую очередь, почему все-таки уровень результатов был выше.

-Все начинается с отбором учеников в свою группу, не надо путать с набором. Отбор, это определить предрасположенность одаренности детей к своему виду спорта.

Тренера посещали уроки физкультуры в школе, постоянно были в контакте с учителями, которые так же имеют физкультурное образование. Они также заканчивали в своё время УзГосИФК, но по тем или иным причинам считают, что их призвание работать с детьми в школе, но разбираются не хуже в перспективе детей к данному виду спорта и могут порекомендовать, кого из учащихся привлечь к спорту. Можно привести пример Татьяну Бирюлину, экс рекордсменку мира в метании копья, которая первая в мире метнула снаряд дальше отметки 70 метров. Сколько раз ее приглашали работать тренером, хотя бы почасовиком на пол ставки, но она говорила, моё призвание работать в школе и преподавать уроки физкультуры, но никогда не отказывала помочь нашим тренерам с отбором.

Сами тренера просматривали ребят на уроке, проводили тесты для определения физической готовности или склонности к определенному виду. Старались отобрать наилучших детей для своих групп. Как любили говорить, от таланта, как от солнца рукой не закроешься, он всегда виден. Тренера искали такие таланты. Поэтому и в группах была высокая конкуренция и ребята постоянно друг друга подталкивали показывать лучшие результаты. Сейчас такого не наблюдается.

-Как велась популяризация легкой атлетики среди учащихся общеобразовательных школ и в дальнейшем в высших учебных заведениях?

-Соревнования по легкой атлетики начинались от первенства школы, сильнейшие выступали в первенстве района, затем проводились городские соревнования среди сильнейших школ. Были в городе Ташкенте специализированные образовательные школы по легкой атлетике, среди которых отдельно проводились городские соревнования. Эти соревнования не считали ниже ранга первенства города среди спортивных обществ, потому что выступали на них все сильнейшие спортсмены юношеского возраста. Финальные соревнования проводились в лагере «Артеке», лучшая награда победителю. Очень популярными соревнованиями среди детей было пионерское четырехборье или как еще их называли соревнования «Дружба», куда входили виды среди младшего школьного возраста 60 метров, 300 метров, прыжки в длину и метание мяча, среди старшего вместо 300 метров юноши бежали 600 метров, девушки 500 метров, а вместо мяча метали гранату 700р. и 500гр. соответственно. Всегда на соревнованиях присутствовали тренера, которые помогали проводить все эти мероприятия, заодно занимались и отбором детей, которые еще не были привлечены к занятиям спортом. Вот вам и селекционный отбор во время проведения соревнований. Кстати, выступая на соревнованиях «Дружба», на Татьяну Бирюлину впервые тренера обратили внимание и пригласили в легкую атлетику.

Можно сказать, что без контакта тренер-учитель физкультуры нельзя было обойтись. Учитель помогал с отбором, тренер готовил спортсменов, которые выступали за школу.

Среди высших учебных заведений проводились соревнования Неделя студенческого спорта. Соревнования были до того престижными, что институты всегда вели агитацию, чтобы лучшие спортсмены шли учиться именно к ним и руководство института помогали с поступлением. Всегда шли на встречу и не препятствовали выезжать спортсменам на соревнования и учебно-тренировочные сборы, а спортсмены которым оказывалась посильная помощь, имели возможность серьезно тренироваться до окончания учебы и не бросали раньше времени свою спортивную карьеру.

Спасибо. Я с вами еще встречусь и мы продолжим нашу беседу.

Спец. Корреспондент